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篮球1。篮球的起源1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德的基督教青年会训练学校创立体育老师j .奈史密斯博士。最初的篮球比赛,对人数、场地大小、比赛时间都没有严格的限制。1908年,美国制定了全国统一的篮球规则,用多种语言出版,在世界各地发行。此后,篮球逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲,成为一项世界性的运动。

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1910年全运会举办男子篮球表演赛后,篮球活动逐渐在全国各大城市的大学和中学开展起来。二、篮球比赛的基本规则和场地。1.比赛方式:一队五人,最多一名队长,七名预备队员,但人数可根据主办方增加。比赛分上下半场,每半场20分钟,中场休息10分钟。比赛结束时,如果两队积分相同,将进行加时赛,时间为5分钟。如果5分钟后比分仍然相同,则再次进行5分钟的加时赛,直到分出胜负。

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1。整体思维首先看了很多最新的文章,差不多就够了。筛选自己感兴趣的热门关键词,然后挑出自己能看懂的,进行对比阅读和批判性阅读。然后,取长补短,融合创新,顺利结合。总之,新鲜的东西一目了然。那么,要论证充分性,就要多用数据说话,多用理论分析案例,用宏观逻辑,以问题为导向。然后,就是复读率的问题。要注意变权技术的运用,注意三个核心技能,切序,即倒序,减少/扩大/同意替换。

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耐克网站下载区有一则广告:广告场景:篮球比赛背景音乐:黄梅调;POP广告词:这个世界是谁的?它是你的还是我的?世界终究是我的。广告明星:易建联的耐克神话据说是因为“上帝的恩赐”。耐克总裁奈特回答说:“是的,我们有一个神奇的工具可以和‘上帝’对话。”由此可见耐克的广告效果。在电视上的这张广告图中,几乎没有耐克的“身影”,也没有像其他广告一样的产品宣传。说明“卖点”只是易建联的团队和另一个团队编的一个游戏或者故事。此外,现在在耐克的网站上可以看到电脑游戏,允许参与者选择三种身份参与游戏,比如打高尔夫和打篮球。耐克掌握了青少年最讨厌说教的特点,独立意识增强,充分发挥和迎合了他们的想象力和自我意识。从易建联对耐克体育的认知,从易建联穿耐克鞋到联想自己在球场上的比赛,耐克与其目标市场进行沟通,自然形成了深入顾客心中的耐克品牌形象。

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拆分问题1。题目是什么?(如果你清楚开题的内容,可以帮你拆解。) 2.是什么想法?(在提纲的基础上填写内容,可以来自知网、材料网等,只要你有自己的想法,不要抄袭)[论文 Process]话题开篇:选择一个“有挑战性”的话题。挑战性:一个自己能力范围内的项目,但是需要付出很多努力才能完成。开始写作:找到突破口,集中精力攻克。

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