旧材料自制体育用品,体育用品材料有哪些

体育 自制教具指自制-2/在家里或学校都能轻松使用的设备。这种做法往往可以为学生和家庭提供更少的体育/12344，哪些是体育 自制教具？1.自制羽毛球准备材料:一个空饮料瓶，一般来说，-2自制教具大致可以分为两类，一类是不需要什么特别的-3，用凳子做乒乓球台；使用拉力绳，用钉子固定在地面上，拉起拉力训练仪；用长凳或水桶做一个小项圈或射击架。

随便拿根棍子把旧衣服什么的扎起来就行了。试试自制木锤。把两个圆柱体拼成T形就行了。材料不难找到。既然是自制，那就要求材料易得，流程简单，大家看完就做。方法如下:材料:一个小饮料瓶(最好是硬质材料的，底部有空心瓶盖，推荐儿童用葫芦状饮料)、一个长柄(长短随意，废弃的羽毛球杆、扫把杆甚至PVC杆都可以)、一把锯子。既然是。

篮球就是先做内胆，然后在内胆上缠上纱线，再贴上球套。以下是各部分使用的材料。内胆:球胆是篮球的心脏，由篮球最里面的黑色橡胶和丁基橡胶制成。缠纱:目前中高档篮球会在内胆表面均匀缠绕一根纱线，在内胆上形成一层蚕茧状的保护层，但很多低档篮球都没有包裹或者用纱布代替。中胎:内胆与表皮之间的支撑结构，由橡胶制成材料。表皮:分为橡胶和合成革(超细纤维，PU，

一物多玩自制玩具制作和玩法如下，仅供参考。玩具名称:绘画游戏玩具功能:赋予色彩活动新的意义。幼儿可以利用不同的色彩和工具材料自由、独立地打印出不同的图像，让幼儿在色彩活动中体验动手操作的乐趣，发展参与艺术活动的兴趣和能力，提高对美好事物的表现力。制作材料及方法:材料:用塑料薄膜制作纸板、纱布、小牙刷、水彩、画纸:1。用塑料薄膜将纸板制成不同形状；2.将纱布和纸板绑成网。

《空气阻力和重力加速度对飞行物体的影响》飞行曾经是人类的梦想。今天，人类已经实现了飞行。我们可以乘飞机环游世界，却感受不到影响坐飞机的主要因素。所以我们做一个飞行装置，观察空气阻力和重力加速度对它的影响。飞行可分为主动飞行和被动飞行，因为被动飞行更能表现出影响条件的效果，所以选用被动飞行装置。我的实验装置是按照以下方法制作的:1 .取一个空的250 ml饮料瓶，切掉瓶身的上半部分；2.将剪下的部分分成8份，用剪刀剪到瓶颈处，然后将每份剪成大小相同的花瓣形状；3.将泡沫水果网套在瓶体外，用橡皮筋固定在瓶口处；4.用另一个泡沫水果网包住一个玻璃弹珠，塞进瓶口，塞紧，露出约1厘米；5.切下半个乒乓球，将半球底部盖在瓶口上，四边剪成须状，盖上瓶口，用橡皮筋固定。

柳条。荆条竹简。包装带(也叫打包带)。玉米皮，你可以用彩色布条做布篮。竹子、荆条、高粱、麦秸、包装用塑料胶带。竹子、丝带或绳子。1.荆条，这个架或者筐不错材料。2、麦草，编出来看起来又白又漂亮，顺滑。3、玉米皮，也是蛮可爱的。4、塑料腰带，一些用过的塑料腰带也可以变成篮子。5、竹子，用竹条编织的篮子很常见。

底板，胶水，双面胶。最便宜的60元。买一个Galaxy N5的底板，30元。再买两张大众友谊的胶皮，每张15元。你买了之后，就让那里的人帮你贴在你买这些的地方材料。看你是什么玩法，准备好底板/橡胶/胶水/小刀就行了。粘贴的时候注意均匀就OK了。板和拍柄:可以在新宇体育()(一般五金店都可以买，做多了可以买个电动的，偶尔买个一两根钢丝)。水砂纸:一般在油漆专卖店可以买到600目胶水，海绵，橡胶皮，底板护边。

我做了一个电子小天平模型。注意，这个模型只能称量很轻的物体，比如两张小纸片。制作所需材料是:木板一块(最好薄一点，不要太大)，垫圈一个，回形针一个，锥子一个，电烙铁一个，电线几根，发光二极管两个，电池一块。这些材料很好找。如果没有led，可以去电子市场买。它们非常便宜。制作过程如下:用锥子在木板中间钻一个小孔，将一个回形针弯成钩形，通过垂直于木板的小孔固定在木板上，只要能将垫圈挂在钩上即可。

另一个回形针做同样的事情。然后用中间的垫圈把两个回形针焊在一起，回形针要在一条直线上。然后把垫圈挂在挂钩上，调整好挂钩和木板的距离，大概3 mm左右，然后在两个托盘下面固定两个回形针，回形针旁边准备led作为指示灯。在板下设置电路，天平相当于单刀双掷开关。这个电路相当于两个回路，共用一个电源和两个发光二极管。

体育自制教具指-0 体育可以在家里或学校方便使用的设备。这种做法往往可以为学生和家庭提供更少的-。一般来说，-2自制教具大致可以分为两种。一类可以不需要任何特殊材料但是需要一定的技巧体育教具就可以制作出来，比如制作一个带椅子的五人排球桌；用凳子做乒乓球台；使用拉力绳，用钉子固定在地面上，拉起拉力训练仪；用长凳或水桶做一个小项圈或射击架。

1。引言(1)问题的提出。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园应当为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足幼儿各种发展的需要，使其度过一个快乐而有意义的童年；幼儿园要充分重视幼儿的体验，引导幼儿在生活和活动中活泼主动地学习；幼儿园教育要尊重孩子的意愿，给孩子创造自由的游戏环境；幼儿园要指导幼儿利用身边的东西或废弃物材料制作玩具、工艺品美化生活或开展其他活动。

《幼儿园工作条例》指出:“幼儿园需要促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展，不仅要增强幼儿的体质，还要促进幼儿的心理健康，培养其良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。”(2)从大纲和规定中可以看出，幼儿园应鼓励和引导幼儿利用身边的东西或废弃物制作教具材料，通过玩教具自制引导幼儿丰富生活环境或开展游戏活动，促进幼儿的全面发展。