高中体育器材配备明细表模板图

教育部有中小学专用设备目录-4器材设施,必须加强对体育教师和器材的管理，加强关爱学生器材的教育,按照-4器材的分类，一般可分为指定器材自备器材场地器材其他-3,3要求:3.1小学体育教学器材设施应按表1配备,体育器材管理系统I体育器材由教研组组长管理,体育耗材。

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资料来源:GB 34290t-2017 Public体育设施配置与管理户外健身设施体育国家公共设施体育设施基本配置标准:一城一地五项目，一城一项目，地市级应建一个综合项目。其中综合体育全民健身活动中心的游泳池可以建成一个。综合体育体育场的基本配置包括标准跑道、标准足球场、适当数量的观众看台和附属配套用房。

适当设置厕所、更衣室、办公会议室、商业服务等辅助用房，面积不小于4000平方米。综合体育博物馆应具备多种功能，能够开展篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术等多项运动体育，能够举办文艺演出、大型集会等文化活动。体育场地面积50m25m，面层应为木地板。应设置厕所、更衣室、办公会议室、商业服务等辅助配套用房，建筑面积不小于3000平方米。大型全民健身活动中心体育场馆设施不少于12个，如乒乓球室、多功能厅、多功能厅、器械健身房等。

体育器材管理系统I体育器材由教研组组长管理。2 体育 器材仅用于我校教学及相关活动体育未经允许不得借给他人使用。3 体育 器材除室外固定仪器外，应保存在室内，以便分类有序放置。4.建立器材的分类登记制度，及时做好新购买器材的登记工作。低值易耗品要有损耗登记。不要在截止日期前查看和统计器材。如有遗失或损坏，及时向教务处和总务处报告。

归还时，管理人员必须认真验收，如有损坏或丢失，要追究当事人责任。6.室外固定设备在使用过程中要经常检查。如发现有破损、倾斜、部件缺失或其他危险迹象，应立即停止，并报学校修理。7 体育 器材是学校的重要财产，是办好学校的物质基础。必须加强对体育教师和器材的管理，加强关爱学生器材的教育。师生共同努力管理器材并使其发挥应有的作用。

体育器材主要有三种分类方法:根据体育sports，这是一种将所有与运动相关的器材和器材进行分类的方法，比如田径。按照-4 器材的分类，一般可分为指定器材自备器材场地器材其他-3。器材的指定是比赛双方共同使用的，需要提前指定，以免产生分歧。器材的品牌厂家和规格都是自己提供的。器材是运动员自己用的。比如球拍、帆船、赛艇桨的运动服装鞋帽器材类别指比赛、训练场馆的设施设备器材用具，如各种球门挡板计时计分设备、裁判用具等。器材主要指非竞争使用器材一般。

教育部有中小学专用设备目录-4器材设施。设备目录包括-4器材detailed器材各种大小乡镇中小学设备规格及数量。同时，设备器材分为必修和选修两类，供各级学校选择。3要求:3.1小学体育教学器材设施应按表1配备。3.2小学体育 器材设施分为基本要求和可选要求。基本栏规定了教育部体育和2011版《健康课程标准体育》发布的小学完成义务教育应当具备的通用仪器设备和专用设施。

小学生健身器材有跳绳、哑铃、杠铃跑步机、跳杠、呼啦圈、打击门上的单杆弹跳球等。它们可以帮助小学生锻炼身体，长高，增强抵抗力，注意事项:1。适度运动，避免对身体的伤害，使用器材由老师或家长陪同。防止危险，小学生怎么做体育锻炼:帮助小学生制定体育锻炼计划:家长和老师要和孩子协商一份详细的锻炼计划，明确锻炼的目标和内容，规定每天锻炼的次数和具体时间。