小学教具手工制作,自制数学教具可培养学生审美意识和欣美情趣

利用自制教具还可以培养学生的审美意识和审美情趣，有利于树立正确的世界观,看看怎么样制作,如果要自己的手工制作，那只能是几何,在每个手指顶端画指甲部分，左手的小教具就完成了,我们可以通过制作somesimple教具来教他们左右手,扩展资料:Jean小学自制简单数学教具，有助于提高注意力和学习效率,这里是风向标教具的制作。

如果要自己的手工 制作，那只能是几何。可以用牙签和双面胶做一些立方体或四面体。这样做的时候，可以把一小块双面胶捏成一个球。两根牙签插在两端，作为立体图形的一角。然而，当立方体完成时，它非常不稳定。不要捏着给孩子玩。虽然也可以做五面体和六面体，但是会比较亮。有牙签骨架，立体感不明显。最简单的就是用几根牙签摆几个三角形，比如用三根牙签摆十二个直角，或者移动小火柴。

幼儿园的孩子很难认识自己的左右手。我们可以通过制作some simple教具来教他们左右手。看看怎么样制作。工具/材料纸板剪刀我们拿一张彩色纸板，然后把左手按在纸板上，再用笔勾勒出我们手的形状。根据画出来的手的轮廓，剪成剪刀手柄的形状。在每个手指顶端画指甲部分，左手的小教具就完成了。同样，我们可以通过素描、切割、绘画来完成右手制作的-0。

制作风向标，可以测量风向。这里是风向标教具的制作。方法:1。准备一支带橡皮的铅笔，两张纸板，一根吸管，一根珠针，一个订书机。2.在纸板上画一个三角形和一个正方形，然后剪下来。3.用订书机把吸管一端的方形卡片和吸管另一端的三角形卡片钉在一起。4.卡订好后，以手指为支点，寻找吸管的平衡点。5.将珠针插入平衡点后，插入铅笔顶端的橡皮擦。6.然后在纸盘上画出东南西北西北四个方向英文字母的首字母。7.最后，戴上小圆规，将铅笔尖穿过纸盘插入地下。

为了知道锐角、直角、钝角，做一个可移动的角。方法如下:首先用纸板剪成两条，或者用冰棍棍或吸管；2.准备一个图钉，将两条带子的一端钉在一起；第三，另一端是主动的，你可以轻松摆出锐角、直角、钝角，扩展资料:Jean 小学自制简单数学教具，有助于提高注意力和学习效率。既能帮助学生解决课堂上的关键问题，强化某些知识点，又能调动学生的智力因素和注意力，从而开发学生的智力，培养学生的能力，全面提高学习效率，提高教师的教学质量，事半功倍，利用自制教具还可以培养学生的审美意识和审美情趣，有利于树立正确的世界观。制作在这个过程中，需要我们全身心的投入，所以也是培养、检验、提高学生各方面素质的过程。